Recursos y organización del aula con tecnologías.

Hoy en día, nosotras como futuras profesoras, estamos llevando a cabo una formación en la que quedan implicadas las nuevas tecnologías, por tanto, nosotras visualizamos la educación del futuro así como las aulas que tenemos acutualmente en la Universidad, es decir, aulas que cuantan, la mayoría de ellas con recursos tecnológicos (pizarra digital, proyector, pantalla digital, ordenadores portátiles, tablets, iphon...).

¿Cómo nos gustaría organizar nuestra aula?

Nuestra aulas estaría dividida por rincones, encontraríamos por tanto tres rincones diferentes. Uno de ellos sería el rincón del ordenador, otro el rincón de la pizarra digital y otro de libros interactivos.

by:http://blog.educastur.es/escuela20/category/1-equipamiento/aulas-digitales-equipamiento/

Rincón del ordenador: Intentaríamos que este espacio estuviera compuesto por tantos ordenadores como parejas podemos crear entre los alumnos, de este modo cada ordenador tendría una pareja y los trabajos serían conjuntos e interactivos puesto que siempre buscaríamos la motivación, animación y el dinamismo.

Rincón de la pizarra digital: en la clase contaríamos con una pizarra tradicional y con una pizarra digital, normalmente en este rincón es donde se llevarían a cabo las sesiones más teóricas , pero como dispondríamos de ordenador y de  pantalla digital, toda la teoría podría ser mostrada a través de imágense, procedimientos, vídeos, etc, para dar ejemplos sobre lo que estamos estudiando, y tendríamos la oportunidad de que los propios alumnos puedieran salir a la pizarra y trabajar con ella, es una forma de acercarles e incitarles a las nuevas tecnologías.

Rincón de libros interactivos: Con este espacio crearíamos una biblioteca dentro de nuestra aula, fomentando así la lectura a la misma vez que las nuevas herramientas de soporte de lectura.

¿Cómo te gustaría realizar tus clases?¿Con qué recursos y organización?

Galán Cabrera, Cristina.
Navarro Morena, Silvia.

Trabajo interactivo y colaborativo.

Puesto que tenemos experiencia en el trabajo de temas en la página social Google Docs, vamos a comentar y a defender todas las ventajas que nos proporciona trabajar con esta herramienta.

by:http://interartix.com/2010/06/google-docs-se-actualiza-frente-office-web-apps/

Son numerosas las ventajas que ofrece este recurso, entre ellas vamos a destacar las siguientes:

• Es una herramienta digital gratuita. Solamente se necesita tener una cuenta en Gmail.
• Crea y edita documentos y presentaciones on-line.
• Nos permite trabajar a tiempo real con otros usuarios que pertenezcan a la misma cuenta. De esta forma se lleva a cabo el trabajo en paralelo y simultáneo. Nos permite ver quien a modificado la información y editarla si se requiere.
• Permite que dos usuarios o más trabajen al mismo tiempo y sus trabajos respectivos sean guardados a pesar de que uno de los componentes abandone antes la sesión.
• El trabajo se almacena y se organiza de manera segura siendo guardado en capetas de fácil modificación.
• Se controlan los documentos que han sido guardados ya que aparece la dirección de correo electrónico que ha accedido a la página.
• Acepta la mayoria de los formatos de archivo comunes, como DOC, RTF, PDF.
• Se pueden llevar a cabo encuentas, supscripciones o gráficos personalizados.
• Permite introducir vídeos desde youtube.

Animamos a todas las personas que se dediquen en su vida laboral a realizar trabajos compartidos y colaborativos a la utilización de esta herramienta, ya que les facilitará el trabajo puesto que siempre mantendrá un contacto con los diferentes usuarios y sus respectivas informaciones.

Galán Cabrera, Cristina.
Navarro Morena, Silvia.

No todo es válido y seguro.

Después de dedicar muchas horas a trabajos en los cuales necesitamos gran cantidad de información para contrastar cual es más oporuna que otra llegamos a la conclusión, hace ya varios meses y ahora consideramos que es momento de compartirlo con vosotros, que no toda aquella información que surge o sea crea en Internet es fiable y válida. Sabemos que hay muchas páginas, como por ejemplo, wikipedia en la que se puede editar el texto que aparece, y por tanto se puede inventar cualquier cosa, pues todo se acepta.

by:http://ytuqueopinas.wallinside.com/

Consideramos que debemos ser cuidadosos a la hora de seleccionar cualquier tipo de información que aparece expuesta en la red y para ello una técnica que puede ser útil para afianzar que lo que leemos es seguro y factible proponemos que sería conveniente la lectura e investigación de diferentes páginas webs, así como también no solo centrarnos en la nueva tecnología, sino recurrir a materiales más tradicionales como pueden ser las revistas, periódicos, libros, artículos...Con todo ello nos referímos a que el tema que buscamos debe coincidir mayormente la información en varios recursos, de esta forma obtenemos una idea global de aquello que buscamos y evitamos el "copia y pega" erróneo y falso.

Algunas de las páginas que pueden ser no adecuadas y modificadas por cualquier persona cualificada o no en el tema son las siguientes: Slideshare, Wikipedia, Monografías, Rincón del Vago...

Al igual que es peligroso fiarnos de  toda la información que aparece en Internet, nos preguntamos : ¿E s peligroso incluir información personal o ofrecerla sin conocimiento de quien se esconde detrás?

Para contestar la cuestión propuesta os mostramos dos vídeos explicativos y ejemplares que muestran la realidad.

Propaganda sobre los pelígros de Internet.

¿Quién está detrás?

 

 Galán Cabrera, Cristina.

Navarro Morena, Silvia.