viernes, 18 de mayo de 2012

Creamos un vídeo!!

Hemos estado trabajando sobre la creación de un vídeo destinado al tema que se nos propuso en clase denominado "Organización y Recursos" . Para ello hemos tenido en cuenta los apartados que redactamos en el google docs sobre el tema propuesto y a partir de ahi llevamos a cabo un pequeño esquema para guiarnos en nuestra grabación. Todo lo redactado aparece en el vídeo como una "voz en off" ya que decidimos no aparecer físicamente. Y éste a sido creado a modo de esquema mediante la introducción de imágenes con las propias manos de una de las miembros del grupo.

Por otro lado hemos utilizado una gran variedad de imágnes que han sido impresas de Internet. Para seleccionarlas hemos tenido en cuenta cada apartado del tema para que éstas fueran acordes con el texto. La búsqueda de imágenes no ha sido del todo sencilla ya que algunas de ellas no aparecían tal y como queríamos, pero aun así  decidimos escoger otras similares. Todas ellas han sido impresas en color para que el vídeo resulte más llamativo y creativo.

Lo más complicado a la hora de grabar ha sido la organización de cada una de las fotos, ya que eran demasiadas y a penas se repetían, por tanto teníamos que estar muy atentas para introducirlas correctamente en el momento adecuado.
Respecto a la "voz en off" hemos tenido que tener presente intentar llevar un ritmo moderado para no adelantarnos a las fotos. Y con varias grabaciones al final lo hemos conseguido.

En definitiva, podemos afirmar que ha sido una experiencia diferente, creativa y muy interesante ya que nunca habíamos trabajado en proyectos de este tipo. Y consideramos que como futuras docentes puede ser interesante realizar este tipo de presentaciones con temas de la asignatura que estemos impartiendo en otras cosas.




By: quepelitrae.blogspot.com



Autoras: Galán Cabrera, Cristina.
             Navarro Morena, Silvia.




lunes, 7 de mayo de 2012

Las Tics en la Educación Especial.


Las tics proporcionan múltiples funciones a las personas discapacitadas o que requieren una atención  especial, facilitando:
by:noemirg.wordpress.com
  •       Comunicación.
  •      La realización de todo tipo de aprendizaje.
  •      La Adaptación y autonomía ante el entorno.
  •      Instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales.

Las tics pueden jugar un gran papel como instrumento y recurso didáctico en la práctica docente. Se han transformado en un soporte para innovar el campo  de la educación en general y en Educación Especial. Hay que garantizar el acceso a los alumnos con NEE.
Con horarios específicos para estos alumnos y sus profesores integrando actividades basadas en el PC y otras que sean de más similitud para ellos.
Las tic le permite:
  •  Ayuda a las personas con necesidades especiales.
  • Ser creativos y críticos.
  • Ser innovadores.

Las tics pueden apoyar significativamente el proceso de desarrollo de las personas con discapacidad, facilitando su desempeño autónomo en entornos y contextos diversos. Consideramos que el reto es utilizar estar herramientas para diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales estas personas puedan aprovechar sus capacidades con menos problemas.

Es fundamental la utilización de herramientas informáticas en el proceso enseñanza- aprendizaje en las escuelas, especialmente para las personas con NEE, porque ello permite mayor comunicación, tener acceso a la información y el desarrollo de competencias cognitivas. 

Galán Cabrera, Cristina.
Navarro Morena, Silvia.

Moodle.





¿Qué es moodle?

Moodle es un recurso que se utiliza para ofrecer mejores formas de enseñar, además es un sistema de aprendizaje gratuito que permite formar a los alumnos de manera más flexible y atractiva, es decir, se trata de una formación de la persona en línea.

 El profesor también juega un papel muy importante en esta formación virtual. ¿Por qué?
Porque puede estar en contacto directo con los alumnos y puede a partir de esta técnica estar enseñándoles y ellos aprendiendo continuamente es un aprendizaje bidireccional.

¿Cuáles son las ventajas que presenta Moodle?

-No se necesita un orden riguroso para explorar cualquier página web.
- Es un recurso que tiene la opción de chatear en vivo entre compañeros y con el propio profesor.
- Los mensajes son establecidos en un foro donde pueden ser puntuados por los compañeros dependiendo de la importancia y relevancia que consideren.
- Permite evaluar el trabajo del resto de compañeros.
-También tiene la opción de encuestas que permite a los profesores evaluar las distintas opiniones que llevan a cabo los estudiantes.
- Hay directorios que son privados y es donde el profesor puede subir y compartir sus archivos.
-Debido a que hay distintos tipos de interacciones, se produce un entorno activo de formación.

Tutorial Moodle.

Consideramos que esta herramienta es muy importante para implantarla en las clases porque nos permite una enseñanza- aprendizaje on-line, sobre todo porque podemos conseguir todas las ventajas que anteriormente ya hemos expuesto.
Es una nueva forma de intercambiar opiniones con nuestros compañeros y así enriquecernos mutuamente, pero para trabajar con esta plataforma hay que llevar a cabo un seguimiento, una formación continua para mostrar a nuestros compañeros y permitirles un aprendizaje seguro, coherente y fiable sobre nuestros conocimientos.
En estos momentos a nosotras se nos ha propuesto trabajar a partir de esta herramienta, por tanto no podemos explicar nuestra experiencia porque nos estamos iniciando en su práctica.

Galán Cabrera, Cristina.
Navarro Morena, Silvia.